- 5 至 8 年级
- 45 至 60 分钟
珊瑚礁、砗磲与负责任的管理
一个自成一体的单元，讲述珊瑚礁、砗磲，以及负责任地管理海洋意味着什么。内容涵盖珊瑚礁生态、共生关系、砗磲如何利用阳光制造养分、作为食物来源的负责任砗磲养殖，以及海洋化学。
包含内容
- 教师概览
- 学生读物
- 练习页
- 参考答案
- 可选的课堂演示
下载一个单元
每个单元自成一体，一节课即可完成。取用其中一个或两个都可以，按适合您班级的方式使用。
- 5 至 8 年级
- 45 至 60 分钟
小丑鱼、海葵与负责任的管理
一个自成一体的单元，以小丑鱼为例，讲解科学家如何为生物命名与分类、小丑鱼如何生活与繁殖、色彩品系如何培育，以及为什么选择人工繁育的鱼类属于负责任的管理。
包含内容
- 教师概览
- 学生读物
- 练习页
- 参考答案
- 可选的设计活动
一个单元里有什么
可打印的 PDF
单个文件，已按打印排版。打开、打印，就能开课。
无需额外教具
除了一份打印件和一支铅笔，别的都不需要。
附参考答案
每份练习页都附有供教师使用的完整参考答案。
可自由复印
可自由复印并分发，供课堂使用。
把 IMARCS 带进您的课堂
这些单元本身即可独立使用，若班级希望更进一步，我们还准备了更多内容。
关注研究水槽
班级可以跟进我们正在运行的研究水槽中的工作。
参观设施
大阪附近的学校可以安排参观，亲眼看到这些生物与相关工作。
认养项目
一个班级可以认养一只砗磲、一对小丑鱼或一株珊瑚。
IMARCS.org/adopt
申请定制课程
IMARCS 一直希望扩大与课堂的合作。如果这些单元对您有用，我们很乐意再往前走一步。无论何时，都欢迎来信申请更多单元，或围绕您的班级与教学目标定制课程。无论您的 STEM 目标是什么，我们都愿意尽力提供帮助。
Jordan Flagel
[email protected]